Experiencia de mejora de la calidad educativa con un plan de formación interna para docente y cambio de modelo de gestión.

Presenta los documentos del XLIII Congreso Internacional de la Federación, entre ellos la alocución del P Adolfo Nicolás, el discurso del Coordinador General sobre el tema y sexperiencias de educación inclusiva en diversos ámbitos y contextos socioculturales de Bolivia, Guatemala y Chile.

Experiencia de mejora de la calidad educativa del Centro Angélica Massé de Fe y Alegría Dominicana sobre equidad de género.

Guion con los fragmentos de texto e instrucciones de secuencias del CD multimedia sobre la identidad, historia y propuestas pedagógicas y de promoción social de Fe y Alegría.

Presenta los documentos del XLIV Congreso Internacional. Fe y Alegría busca una educación inclusiva para salir al encuentro, con creatividad y audacia, de las personas más maltratadas en los múltiples ámbitos de exclusión, y acompañarlas y dotarlas de contenidos y valores pertinentes.

Experiencia de mejora de la calidad educativa de Fe y Alegría nº51 de Perú sobre convivencia trabajando con el alumnado, profesorado y las familias.

Una buena gestión posibilita llevar adelante acciones racionales y creativas, basadas en objetivos determinados que contemplan una serie de recursos materiales, tecnológicos, logísticos y metodológicos, además del valioso capital humano.

Experiencia de mejora de la calidad educativa de Fe y Alegría Ecuador sobre inclusión, en concreto con niños y niñas con discapacidad auditiva.

Experiencia de mejora de la calidad mediante la gestión descentralizada, recuperando la educación popular, proyectándose hacia la comunidad y vivenciando valores.

It takes account of what happened in the Federation and the national Fe y Alegría, actions, achievements, challenges, hopes, hopes and difficulties through testimonies of beneficiaries, students, teachers, parents, employers, managers, ans cooperation agencies.

El autor nos muestra que el Espíritu que estuvo en los comienzos de este Movimiento y que sigue presente en su día a día. Está en su parábola fundacional, en la entrega amorosa de las religiosas y en esa multitud de laicos consagrados a la educación y promoción de sus alumnos y comunidades.

Una experiencia sobre actualización del currículo y la incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje para la mejora del rendimiento académico.