La escuela como lugar privilegiado para salvar las vidas amenazadas por la violencia, por la desnutrición, por la feroz desigualdad. Durante el aislamiento prolongado, la escuela también fue una víctima del virus. Alejaron a los maestros de sus estudiantes por seguridad sanitaria, pero a muchos los condenaron al peligro inminente. A la escuela le quitaron la posibilidad de cobijar a los más vulnerables.

Desde el 30 de agosto las escuelas de Fe y Alegría Paraguay abrieron sus puertas volviendo así a las clases presenciales luego de un año estudiando a través de la radio.

Fe y Alegría Guatemala ha iniciado un proceso para la Protección de la Niñez y Adolescencia para brindar cuidado, seguridad y amparo en el marco de su proceso de formación integral.

Fe y Alegría El Salvador lanza su Carrera Virtual denominada; “Corazones a una Frecuencia, Desarrollando la Educación Digital” que ha sido creada y ejecutada por la Asociación para recaudar fondos que permitan la creación de material educativo digital que permita la continuidad educativa.

Fe y Alegría Dominicana firmó un acuerdo de integración de un nuevo centro escolar a la red que integra la asociación mediante la cual se gestionan escuelas públicas en todo el territorio nacional.

Te invitamos a revivir la experiencia de estos espacios de reflexión sobre temas de educación virtual y a distancia queremos que los aproveches al máximo, entérate de los detalles.

Nuestra Luz Brilla, continúa fortaleciendo las capacidades de las niñas de las instituciones de Fe y Alegría. La violencia niega el derecho a la educación a millones de niñas de todo el mundo; y el objetivo central de esta campaña es dar voz a las niñas para visibilizar la desigualdad que ellas sufren.

El Congreso Internacional de Fe y Alegría representa la posibilidad del reencuentro, de un respiro por la vida amenazada durante la pandemia. Además de lo académico e institucional, en este movimiento de educación popular nos reconocemos en la aspiración de seguir dando vida a la educación que cambia vidas.

La iniciativa “Docentes del Bicentenario”, reconoce la trayectoria profesional, trascendencia y desempeño profesional de docentes y directivos de II.EE. públicas y privadas de Educación Básica, líderes pedagógicos que en medio de la crisis sanitaria originada por la pandemia de la COVID-19, vienen dando su mayor esfuerzo para la continuidad del servicio educativo en el país.