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16 Jun

Espacios Amigables: Una alternativa útil de enseñanza e igualdad

<div style="height: 265px">Desde el programa La Luz de las Niñas en Guatemala se ha priorizado mejorar la interacción de las niñas que atiende. En la región donde se desarrolla el proyecto viven muchas niñas que han crecido en contextos de sumisión, de violencia y segregación. Muchas de las niñas no tienen la confianza para interactuar y desenvolverse en sus espacios junto a otros niños de su edad.</div>

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16 Jun

Promoviendo ambientes seguros y libres de violencia

<div style="height: 265px">Fe y Alegría sigue fortaleciendo la prevención de las diferentes formas de violencias, la resolución de conflictos basado en el diálogo y el desarrollo de habilidades socioemocionales a fin de garantizar espacios seguros y de sana convivencia entre la comunidad educativa.</div>

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7 Abr

Escuela Virtual Fe y Alegría: Cursos libres y ¡Gratis!

<div style="height: 216px">"En RED: Diseño y producción de recursos educativos digitales". es la primera de las 8 cápsulas, estaremos revisando el proceso de creación de los RED (Recursos Educativos Digitales). ¿Quieres prepararte para ofrecer una educación adaptada a las demandas actuales? ¡Inscríbete!.</div>

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22 Ago

La pandemia covid-19, una oportunidad que debe ser aprovechada

<div style="height: 240px"> Soy Djimasra Aimé, un educador jesuita en Fe y Alegría-Chad. La situación en Covid-19 es una situación angustiosa y desastrosa para la educación y requiere el coraje de proponer algo diferente de lo que se hace habitualmente. </div>

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22 Ago

La pandemie de la covid-19, une opportunite a saisir

<div style="height: 240px"> Je suis Djimasra Aimé, scolastique jésuite en régence à Foi et Joie-Tchad. La situation de la Covid-19 est une situation bouleversante et désastreuse pour l’éducation et oblige à avoir le courage de proposer quelque chose de différent de ce qui se fait habituellement. </div>

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22 Ago

Yo cuido mi escuela

<p style="text-align: justify">Desde que inició la cuarentena y el gobierno venezolano dio a conocer los primeros casos de Covid-19 en el país, las escuelas quedaron solas. Los docentes se las ingeniaron para finalizar el año escolar atendiendo a los niños y adolescentes vía remota. Sin embargo, a lo que no han podido dar respuesta es a los asaltos de los amigos de lo ajeno.</p><br>

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22 Ago

“La educación debe ser humanizadora, mucho más en tiempos de crisis”

“La educación debe ser humanizadora, mucho más en tiempos de crisis”. Y por eso, hoy más que nunca es un reto buscar con celeridad respuestas acertadas, afirma Pablo José Florez Vidal, educador de Fe y Alegría Guatemala, región norte- oriente.

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22 Ago

“La discapacidad de mi hijo ha sido el mejor aprendizaje de vida”

<div style="height: 240px"> Hace 15 años Ruth Mendez Solis y su esposo con toda la ilusión recibieron, en Cochamaba-Bolivia, a su hijo Leonardo. El sueño de ser padres los llenó de alegría y de mucho compromiso para guiar con todo el amor a ese pequeño. </div>

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22 Ago

Los maestros también están en emergencia

Con este lema, desde agosto hasta noviembre de 2020, las juventudes de #FeyAlegría se han organizado para generar acciones conjuntas que les permitan difundir e incidir en temáticas prioritarias, que desde su visión, deben ser objeto de transformación.

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22 Ago

Les enseignants sont également dans l’urgence

<div style="height: 240px"> Je suis monsieur Delphin KANGU TUNDENGE, enseignant dans une école du réseau Foi et Joie à Kisantu, en république démocratique du CONGO, et animateur de l’alphabétisation radiophonique.</div>

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